Die Mittelstufe umfasst die Jahrgangsstufen 7 bis 10 und bildet die zweite Phase der Sekundarstufe I. Sie dient als Bindeglied zwischen der Erprobungsstufe und der gymnasialen Oberstufe. Ziel der Mittelstufe ist es, die Schülerinnen und Schüler angemessen auf ihren weiteren Bildungsweg in der gymnasialen Oberstufe oder in anderen Bildungsgängen der Sekundarstufe II vorzubereiten.
Neben der individuellen Förderung im Unterricht bieten wir unseren Schülerinnen und Schülern der Mittelstufe verschiedene Programme zur Weiterentwicklung sowohl fachlicher als auch persönlicher Kompetenzen. Dazu zählen die Teilnahme am Schul-Sanitätsdienst, an „Jugend debattiert“, die
Vorbereitung auf die DELF-Prüfung in Französisch sowie die Teilnahme an Mathematikwettbewerben. Weitere Höhepunkte sind der Homestay in England, zahlreiche Projekte zur Berufsorientierung sowie das Projektlernen „EcoXplore“.
Neben der Beratung zu den Wahlmöglichkeiten im Wahlpflichtbereich finden für Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern individuelle Beratungsgespräche zur Schullaufbahn statt. Bei Bedarf erfolgt diese Beratung in Zusammenarbeit mit der Bundesagentur für Arbeit, die regelmäßig durch eine Mitarbeiterin an unserer Schule vertreten ist.
Im Wahlpflichtbereich I treffen die Schülerinnen und Schüler die Entscheidung für eine zweite Fremdsprache – am Helmholtz Gymnasium stehen dafür Latein und Französisch zur Auswahl. Die Wahl erfolgt im zweiten Halbjahr der Jahrgangsstufe 6 und wird durch Informationsangebote für Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern begleitet. In Jahrgangsstufe 9 bietet der Wahlpflichtbereich II eine Auswahl an verschiedenen Differenzierungskursen, wie Bio-Medizin, Informatik, Kunst-Design, Spanisch, Sport und Technik. Diese Kurse ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, individuelle Schwerpunkte zu setzen. Der
Unterricht findet in Kursen statt, die über die Klassengemeinschaft hinausgehen, und bereitet so auf die differenzierte Oberstufe vor.
Die Vergleichsarbeiten VERA-8 werden am Helmholtz Gymnasium in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik mit einem computerbasierten Testverfahren (CBT) auf Tablets durchgeführt. Sie finden in einem zentral festgelegten Zeitraum für alle Achtklässler in NRW statt. Die Arbeiten dienen der Diagnose von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten und werden weder als Klassenarbeit gewertet noch benotet. Zudem bieten die Ergebnisse wertvolle Hinweise zur Evaluation unseres Unterrichts. Weitere Informationen zu den Vergleichsarbeiten sind auf den Seiten des Schulministeriums erhältlich.
Am Ende der Jahrgangsstufe 10 werden in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik verpflichtende Zentrale Prüfungen durchgeführt. Diese Prüfungen sind Teil des Abschlussverfahrens, bei dem die Schülerinnen und Schüler durch das Erreichen der Versetzung sowohl den Mittleren Schulabschluss (MSA) als auch die Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe erwerben können. Auch hierzu stellt das Schulministerium ausführliche Informationen bereit.
Die Ausbildungs- und Prüfungsordnung der Sekundarstufe I (APO-S I) gibt einen Überblick über alle wichtigen Regelungen. Zusätzlich gibt es eine spezifische Übersicht zu den Versetzungsbestimmungen.
Maria Orth (Mittelstufenkoordination), Nina Rubert (Jahrgänge 7 und 8) und Janine Krein (Jahrgänge 9 und 10)
Sprechstunde nach Vereinbarung